Coloquio: «¿Amigas y Rivales?» Problematizando la Relación entre Liderazgo y Mejoramiento en Contextos Escolares Desafiantes
SALA 220, FACULTAD DE EDUCACION ERASMO ESCALA 1835, SANTIAGO, SANTIAGO, ChileLas dificultades que enfrentan las escuelas con bajo rendimiento son multidimensionales y complejos, asociados los contextos de desventaja en que se encuentran. La investigación destaca la contribución del liderazgo directivo al mejoramiento educativo de estas escuelas, que requiere la habilidad de interpretar, conciliar y construir sentido sobre procesos de cambio y desarrollo de capacidad interna.